Zadanie 8. (0–1)
Korzystanie z informacji Wyodrębnienie tezy fragmentu tekstu (rozpoznanie funkcji przykładu wykorzystanego w tekście)
Przykładowa odpowiedź:
Autor posłużył się tym przykładem, aby zobrazować zjawisko wandalizmu, dewastacji stron dotyczących znanych osób lub spraw politycznych.
1 p. – za poprawne wyjaśnienie zjawiska, które zobrazował autor.
Zadanie 9. (0–1)
Korzystanie z informacji Odczytanie idei fragmentu tekstu; wyodrębnienie argumentów
Przykładowa odpowiedź:
Według autora nie można ufać do końca hasłom zawartym w Wikipedii, należy traktować je jako wskazówki i porównywać z profesjonalnym publikacjami.
1 p. – za poprawne odczytanie i przedstawienie
Zadanie 10. (0–1)
Korzystanie z informacji Rozpoznanie charakterystycznych cech stylu i języka tekstu
Przykładowa odpowiedź:
W całym tekście autor obiektywnie opisuje fakty związane z Wikipedią, a w akapicie 10. Wyraża swoje zdanie.
1 p. – za poprawne określenie sposobu wypowiadania się autora w akapicie 10.
Zadanie 11. (0–2)
Korzystanie z informacji Rozpoznanie wskazanego środka językowego i jego funkcji w tekście.
Przykładowa odpowiedź:
Metafora ilustruje przekonanie autora, że autorzy Wikipedii swój sukces zawdzięczają istniejącym wcześniej encyklopediom a także sprawia, że tekst jest bardziej interesujący.
2 p. – za poprawne określenie dwóch funkcji metafory, którą posłużył się autor
1 p. – za poprawne określenie jednej funkcji metafory